Bài hát lí kéo chài

     

Hãy nói tên 1 vài thức giấc thuộc khu vực miền nam bộ?.Đây là một trong miền quê có tương đối nhiều làn điệudân ca hay, với nét đặc sắc riêng.

Bạn đang xem: Bài hát lí kéo chài

GV thị phạm 1 vài lấy ví dụ minh hoạ: Lý con

sỏo gũ cụng, lý cõy bụng

Và lúc này chúng ta học tập 1 bài hát dân caNam cỗ đó là bài: Lý kéo chài. Bài xích hát nàydo nhạc sĩ Hoàng Lân để lời mới.

Treo bảng phụ bài hát rồi yêu cầu HS quansát và nhận xét về các kí hiệu có trong bảnnhạc.

- bài hát viết nghỉ ngơi nhịp 2/4, có 1 đoạn.- Phần xớng có 1 câu.

- Phần xô có 1 câu. - Bài áp dụng nhiều h từ.- bài bác có nhịp rước đà

- bài hát tạo thành 5 câu ngắn.

Hát mẫu mã hoặc dùng băng mang lại HS nghe bàihát. (3p)

Luyện thanh: 1 - 2 phút (2p)

Mẫu: C D E D C D E D C.

Dạy-Học hát cùng với phơng pháp truyền khẩutừng câu theo lối móc xích cho tới hết bài.Mỗi câu đệm bọn 2 lần. Rồi bắt nhịp HS háttheo. (20p)

Lu ý:

- đề nghị hớng dẫn các hình tiết tấu móc giật- các chỗ ngân dài.

- đặc điểm 2 phần không giống nhau.- Luyến 4 nốt, 2 nốt.

Cần thị phạm rõ ràng và hớng dẫn HS nhữngchổ khó khăn này.

Luyện hát mang lại HS theo những cách sau:- Hát phối hợp gõ phách, nhịp.

- Lĩnh xớng ở vị trí xớng, đồng thanh phầnxô.

- Chia các nhóm thi đua.Tiếp tục lu ý sửa sai.

Giáo dục:

? cảm thấy của em về bài hát?

Đất nớc nước ta với bờ biển dài hàng vạn ki-lô-mét, dọc từ bờ biển gồm bao ngời dânsống bằng nghề tấn công cá. Kéo chài là một trong những hoạtđộng của ngời tấn công cá, các bước này nặng

ổn định lớp học.Trật tự.

Xem thêm: Sex Nhật Ký Vàng Anh Ngủ Với Người Yêu ĐồNg GiớI

Hs lờn kiểm tra

HS ghi bài

Nghe và cảm thấy qualời giới thiệu.

Quan gần kề nhận xét:

HS ghi nhớ

Nghe và cảm nhậnLuyện thanh theo h-ớng dẫn của GV.Hát từng tiết nhạc theohớng dẫn.Từng đội hát.Nửa lớp hát.Cả lớp hát.Từng cá thể hát.Luyện hát cùng lu ý sửasai theo hớng dẫn củaGV.

Thực hiện nay luyện tậptheo các vẻ ngoài GVhớng dẫn.

4. Củng cố: (4p)

5. Dặn dũ: (1p)

đời, bọn họ vẫn cất cao giờ hát ca ngợi thiênnhiên, yêu nhỏ ngời và yêu lao động.

Qua nội dung bài hớng những em mang lại tình cảmyêu mến những bài hát dân ca của dân tộc bản địa từ đóthêm yêu quý, kính trọng và lưu giữ bảo vệtinh họa tiết thiết kế hoá dân tộc Việt Nam

Bắt nhịp và chỉ huy cho HS hát lại toàn bài.Chọn nhóm HS khá xuất sắc biểu diễn bài hát.Hớng dẫn làm các bài tập vào sách GK. Làm bài xích tập: cảm nhận về bài hát vừa học?Đánh giá, dìm xét bình thường giờ dạy dỗ – học.

Toàn lớp hát cả bài.Hát cá nhân

Tuần 13-Tiết 13:

ễn bài hỏt: Lớ kộo chài

Tập đọc nhạc: Giọng rờ thứ-TĐN số 4

I. Mục tiêu

1.Kiến thức:

- học viên hỏt chuẩn chỉnh bài hỏt, biết trình bày tỡnh cảm của bài hỏt.- phát âm biết sơ qua về giọng rờ thứ cùng đọc đỳng bài TĐN số 4.

2. kỹ năng:

- triển khai thành thạo khả năng đọcbài TĐN.

3. Thỏi độ:

- Giỏo dục ý thức học tập cho HS

II. Chuẩn chỉnh bị:

1. Sẵn sàng của giáo viên

- Bảng phụ, tranh hình ảnh minh hoạ.- Đàn Organ.

- Thanh phách, tuy nhiên loan

2. Sẵn sàng của HS:

- Vở ghi chộp, SGK

III. Phương phỏp:

- PP trực quan, PP thực hành, PP giảng giải

III.Tiến trình dạy học

Hoạt rượu cồn của GV Nội dung Hoạt động của HS

1. ổn định tổ chức :(1p)(1p)

2. Kiểm tra bài cũ :(4p)(4p)

3. Bài xích mới.

GV ghi bảngGV thực hiện

Điểm danh với ghi sỹ số HS.

Xem thêm: Ứng Dụng Học Ngữ Pháp Tiếng Anh, Top 3 Phần Mềm Học Ngữ Pháp Tiếng Anh Hiệu Quả

? Em hãy biểu diễn bài hát Lí kéo chài cùng phátbiểu cảm nhận của em về câu chữ và giai điệucủa bài bác hát?

Kiểm tra và đánh giá HS.


một trong những phần của tư liệu GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 9 TRỌN BỘ_CKTKN_BỘ 6 (Trang 26 -26 )