Top 6 Bài Soạn "Lượm" Của Tố Hữu Lớp 6 Hay Nhất

     

Nhằm mục đích giúp học viên nắm vững kiến thức tác phẩm Lượm Ngữ văn lớp 6, bài xích học người sáng tác - tòa tháp Lượm trình bày vừa đủ nội dung, bố cục, bắt tắt, dàn ý phân tích, sơ đồ tứ duy và bài bác văn so sánh tác phẩm.

Bạn đang xem: Top 6 bài soạn "lượm" của tố hữu lớp 6 hay nhất

A. Câu chữ tác phẩm Lượm

Bằng cách kết hợp miêu tả với kể chuyện và biểu hiện cảm xúc, bài thơ đã khắc họa hình ảnh chú bé Lượm hồn nhiên, vui tươi, hang hái, dũng cảm. Lượm đã hi sinh tuy nhiên hình ảnh của em còn mãi với quê hương, đất nước và vào lòng mọi người.

B. Khám phá tác phẩm Lượm

1. Tác giả: Tố Hữu ( 1920 – 2002) tên khai sinh là Nguyễn Kim Thành, quê ở tỉnh Thừa Thiên - Huế, là nhà cách mạng và nhà thơ lớn của thơ hiện đại Việt Nam

- Ông được tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật năm 1996.

2. Tác phẩm

a) Hoàn cảnh sáng tác: Bài Lượm được ông sáng tác năm 1949, vào thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp.

b) Thể thơ: thể thơ bốn chữ.

c) Bố cục: 3 phần

- Phần 1: Từ đầu đến “ Cháu đi xa dần..”: Hình ảnh Lượm trong cuộc gặp gỡ tình cờ của nhì chú cháu.

- Phần 2: Tiếp theo đến “ Hồn cất cánh giữa đồng…” : Câu chuyện về chuyến đi liên lạc cuối cùng và sự mất mát của Lượm.

- Phần 3: Còn lại: Hình ảnh Lượm vẫn sống mãi.

d) Phương thức biểu đạt: biểu cảm kết hợp với tự sự.

e) Giá trị nội dung:

Bằng cách kết hợp miêu tả với kể chuyện và biểu hiện cảm xúc, bài thơ đã khắc họa hình ảnh chú bé Lượm hồn nhiên, vui tươi, hang hái, dũng cảm. Lượm đã hi sinh nhưng hình ảnh của em còn mãi với quê hương, đất nước và trong lòng mọi người,

f) Giá trị nghệ thuật

- Thể thơ bốn chữ.

- Nhiều từ láy có giá trị gợi hình và giàu âm điệu đã góp phần phải thành công trong nghệ thuật xây dựng hình tượng nhân vật.

C. Sơ đồ tứ duy Lượm

*

D. Đọc đọc văn bản Lượm

1. Hình ảnh Lượm trong cuộc gặp gỡ tình cờ của hai chú cháu.

Xem thêm: Quả Xoan Đào Có Ăn Lá Xoan Có Chết Không ⚡️ Chi Tiết Về Cây Xoan

- Hoàn cảnh gặp gỡ: ngày Huế đổ máu.

- Hình ảnh Lượm hiện lên qua các bỏ ra tiết:

+ Trang phục : “ Cái xắc xinh xinh/ ca lô đội lệch” trang phục của Lượm giống như trang phục của các chiến sĩ Vệ quốc thời kháng chiến chống thực dân Pháp.

+ Dáng điệu: dáng “ loắt choắt” nhỏ bé nhưng cấp tốc nhẹn và tinh nghịch

+ Cứ chỉ: rất nhanh nhẹn “ Như nhỏ chim chích, hồn nhiên, yêu thương đời (huýt sáo, cười híp mí).

+ Lời nói: tự nhiên, chân thật “ Cháu đi liên lạc/ Vui lắm chú à/ Ở đồn sở hữu Cá/ Thích rộng ở nhà”

=> Hình ảnh Lượm hiện lên là một chú bé liên lạc hồn nhiên, vui tươi, đê mê tham tối ưu tác kháng chiến.

2. Hình ảnh Lượm trong chuyến đi liên lạc cuối cùng.

- khi nghe đến tin Lượm hi sinh, tác giả đã thốt lên “ Ra thế/ Lượm ơi!..”

- Nhà thơ hình dung sự hi sinh của Lượm. Như bao lần làm nhiệm vụ, Lượm vẫn dũng cảm và nhanh nhẹn, hăng hái quyết hoàn thành nhiệm vụ ko hề sợ nguy hiểm:

“ Vụt qua mặt trận/ Đạn cất cánh vèo vèo/ Thư đề “ Thượng khẩn/ Sợ chi hiểm nghèo”

- Chú bé Lượm mất mát dũng cảm với tứ thế: nằm trên lúa, tay nắm chặt bông, hồn bay giữa đồng.

=> Linh hồn của em đã hóa thân vào vạn vật thiên nhiên đất nước.

3. Hình ảnh Lượm vẫn sống mãi

- “Lượm ơi, còn không?” một câu hỏi vừa đau xót vừa ngỡ ngàng như ko muốn tin rằng Lượm đã không còn nữa.

Xem thêm: Dđừng Tim Em Nữa Em Của Ngày Xưa Chết Rồi Loibaihat, Em Ngày Xưa Khác Rồi Loibaihat

- nhị khổ thơ cuối tái hiện hình ảnh Lượm cấp tốc nhẹn, vui tươi, hồn nhiên như đã trả lời mang lại câu hỏi bên trên bằng sự khẳng định: Lượm còn sống mãi vào lòng nhà thơ và còn sống mãi với quê hương, đất nước.