ĐỀ THI HỌC KÌ 1 NGỮ VĂN 6

     

Bộ đề thi Ngữ văn lớp 6 học kì 1, học tập kì 2 năm 2021 lựa chọn lọc

qmc-hn.com soạn và sưu tầm cỗ đề thi Ngữ văn lớp 6 học kì 1, học tập kì 2 năm 2021 lựa chọn lọc, tất cả đáp án với bên trên 100 đề thi môn Ngữ văn được tổng đúng theo từ những trường trung học cơ sở trên cả nước sẽ góp học sinh hệ thống lại kỹ năng bài học và ôn luyện nhằm đạt kết quả cao trong những bài thi môn Văn lớp 6.

Bạn đang xem: đề thi học kì 1 ngữ văn 6

Đề thi Ngữ văn 6 giữa Học kì 1

Đề thi Ngữ văn 6 học kì 1

*

Bộ đề thi Ngữ văn lớp 6 - chương trình cũ:

Phòng giáo dục đào tạo và Đào chế tác .....

Đề khảo sát chất lượng Giữa kì 1

Năm học tập 2021

Môn: Văn 6

Thời gian có tác dụng bài: 90 phút

(Đề thi số 3)

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (2 điểm)

Đọc kĩ đoạn văn sau và vấn đáp câu hỏi bằng phương pháp chọn vần âm trước câu vấn đáp đúng:

Giặc đang đi đến chân núi Trâu. Rứa nước rất nguy, người người hoảng hốt. Vừa thời gian đó, sứ đưa đem con ngữa sắt, roi sắt, áo sát sắt đến. Chú nhỏ bé vùng dậy vươn vai một chiếc bỗng biến thành một tráng sĩ mình cao hơn nữa trượng, oai phong, lẫm liệt. Tráng sĩ tiến bước vỗ vào mông ngựa. Ngựa hí dài mấy giờ đồng hồ vang dội. Tráng sĩ mặc áo giáp, thay roi, khiêu vũ lên mình ngựa. Ngựa phun lửa, tráng sĩ thúc ngựa phi thẳng mang đến nơi có giặc, tiên phong chúng tấn công giết không còn lớp này đi học khác, giặc chết như rạ. đột roi sắt gãy. Tráng sĩ bèn nhổ những nhiều tre cạnh con đường quật vào giặc. Giặc rã vỡ. Đám tàn quân giẫm sút lên nhau chạy trốn, tráng sĩ đuổi mang đến chân núi Sóc (Sóc Sơn). Đến đấy, 1 mình một ngựa, tráng sĩ lên đỉnh núi, cởi liền kề sắt bỏ lại, rồi từ đầu đến chân lẫn con ngữa từ từ cất cánh lên trời.

Câu 1 : Đoạn văn bên trên trích trường đoản cú văn bản nào?

A. Em bé xíu thông minh.

B. Sơn Tinh, Thủy Tinh.

C. Thạch Sanh.

D. Thánh Gióng.

Câu 2 : Phương thức mô tả của đoạn văn bên trên là gì?

A. Từ sự.

B. Miêu tả.

C. Biểu cảm.

D. Nghị luận.

Câu 3 : Cụm từ làm sao trong câu văn sau là nhiều danh từ?

“Tráng sĩ bèn nhổ những cụm tre cạnh đường quật vào giặc.”

A. Tráng sĩ bèn nhổ

B. Những nhiều tre cạnh đường

C. Quật vào giặc.

D. Những cụm tre cạnh mặt đường quật vào giặc.

Câu 4 : Chi tiết tiếp sau đây có ý nghĩa gì?

“Đến đấy, 1 mình một ngựa, tráng sĩ lên đỉnh núi, cởi liền kề sắt vứt lại, rồi toàn bộ cơ thể lẫn con ngữa từ từ bay lên trời.”

A. Hình hình ảnh Gióng bất tử trong tim nhân dân.

B. Gióng xả thân vì nghĩa lớn, ko hề yên cầu công danh, phú quý.

C. Vết tích của chiến công, Gióng nhằm lại cho quê hương, xứ sở.

D. Cả A, B cùng C

II. PHÀN TỰ LUẬN (8 điểm)

Câu 1 : Thế làm sao là truyện ngụ ngôn? đề cập tên những truyện ngụ ngôn cơ mà em đang học và tìm hiểu thêm trong lịch trình Ngữ văn 6 (Tập 1) ?

Câu 2 : Hãy giải nghĩa của những từ “xuân” trong câu thơ sau và cho thấy thêm từ “xuân” nào được sử dụng theo nghĩa gốc, tự “xuân” nào được dùng theo nghĩa chuyển?

Mùa xuân là đầu năm mới trồng cây

khiến cho đất nước ngày càng xuân.

(Hồ Chí Minh)

Câu 3 : Mẹ là tín đồ đã sinh ra em, là bạn dìu dắt, che chắn cho em vào cuộc sống. Hãy viết một bài văn nói về mẹ của em?

Đáp án và gợi ý làm bài

HẦN I: TRẮC NGHIỆM (2 điểm)

Câu Đáp án
1234
DABD

Phần II. TỰ LUẬN (8 điểm)

Câu 1 : (1.5 điểm)

- Truyện ngụ ngôn là nhiều loại truyện kể, bởi văn xuôi hoặc văn vần, mượn chuyện về loài vật, đồ vật hoặc về chính con người để nói bóng gió, bí mật đáo chuyện bé người, nhằm khuyên nhủ, răn dạy fan ta bài học nào đó trong cuộc sống. (0,5 điểm)

+ Ếch ngồi đáy giếng.

+ thầy tướng xem voi.

+ Đeo nhạc cho mèo.

+ Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng.

Câu 2 : (1.5 điểm)

- trường đoản cú “xuân” trong câu 1 được dùng theo nghĩa cội (0,25 điểm): có một mùa trong năm, mùa sự chuyển tiếp giữa từ đông sang trọng hạ, thời tiết nóng dần lên, thường được đánh giá là mở đầu của một năm.(0,5 điểm)

- từ bỏ “xuân” trong câu 2 được sử dụng theo nghĩa chuyển ( 0,25 điểm): Chỉ sự tươi đẹp, nhiều có, tươi mới của khu đất nước.(0,5 điểm)

Câu 3 : (5 điểm)

* Yêu mong chung: HS biết phối hợp kiến thức và kĩ năng về văn kể chuyện để tạo ra lập văn bản. Nội dung bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng, kể phải tương xứng với đời sống thực tế. Văn viết tất cả cảm xúc, chân thực, mô tả trôi chảy, đảm bảo tính liên kết, không mắc lỗi thiết yếu tả, tự ngữ, ngữ pháp.

* yêu cầu chũm thể :

a. Mở bài: (0,5 điểm)

- trình làng chung về bà bầu em.

b. Thân bài: ( 4 điểm )

- ra mắt về bà bầu qua hình dáng, tuổi tác, tính tình, công việc.

- nói về sở trường của mẹ.

-Kể về sự việc quan tâm, chăm sóc của mẹ đối với tất cả nhà.

-Kể về tình thương thương đặc biệt mà mẹ giành riêng cho em (có thể nói một kỉ niệm thâm thúy giữa em cùng mẹ)

c. Kết bài: (05 điểm)

- Nêu tình cảm, ý nghĩ về của em so với mẹ.

Phòng giáo dục và đào tạo và Đào sinh sản .....

Đề khảo sát unique Học kì 1

Năm học tập 2021

Môn: Văn 6

Thời gian làm cho bài: 90 phút

(Đề thi số 3)

Phần gọi hiểu

“Những cồn tác thả sào, rút sào rập rình nhanh như cắt. Thuyền cầm cố lấn lên. Dượng mùi hương Thư như 1 pho tượng đồng đúc, những bắp giết thịt cuồn cuộn, nhị hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp đôi mắt nảy lửa ghì bên trên ngọn sào giống hệt như một hiệp sĩ của ngôi trường Sơn oai vệ linh hùng vĩ. Dượng mùi hương Thư đang vượt thác khác hẳn dượng hương Thư nghỉ ngơi nhà, nói năng bé dại nhẻ, tính nết nhu mì, ai gọi cũng vâng vâng dạ dạ”

(Ngữ Văn 6 - tập 2)

Câu 1: (1 điểm) Đoạn văn trên được trích vào văn bạn dạng nào? tác giả là ai?

Câu 2: (1 điểm) Nêu văn bản đoạn trích trên?

Câu 3: (2 điểm) Tìm những câu văn có thực hiện phép tu trường đoản cú so sánh? khẳng định kiểu so sánh trong số câu văn vừa tìm?

Câu 4: (1 điểm) Câu văn sau: "Thuyền vắt lấn lên".

a) xác minh chủ ngữ, vị ngữ?

b) xác minh kiểu câu và cho thấy thêm câu văn bên trên dùng để triển khai gì?

Phần tập có tác dụng văn

Đề bài: Hãy tả một nhân vật văn học tập em đã có đọc vào sách hoặc nghe nhắc lại (5 điểm)

Đáp án với Thang điểm

Phần đọc hiểu

Câu 1: (1 điểm)

- Đoạn trích được trích trong sản phẩm Vượt thác

- Tác giả: Võ Quảng

Câu 2: Nội dung: Hình ảnh dũng mãnh của dượng hương Thư trong cuộc vượt thác dữ. Qua đó làm khá nổi bật vẻ rất đẹp hùng dũng và sức mạnh của fan lao đụng trên nền cảnh thiên nhiên, hùng vĩ.

Câu 3: những câu văn có áp dụng phép tu trường đoản cú so sánh: (1 điểm)

- đều động tác thả sào ..... Nhanh như cắt. (0,25 điểm)

- Dượng hương thơm Thư như một pho tượng đồng đúc (0,25 điểm)

- Cặp mắt nảy lửa ghì bên trên ngọn sào hệt như một hiệp sĩ của ngôi trường Sơn oai vệ linh hùng vĩ. (0,25 điểm)

- Dượng hương thơm Thư vẫn vượt thác khác hẳn dượng hương thơm Thư nghỉ ngơi nhà. (0,25 điểm)

Kiểu so sánh: (1 điểm)

* đối chiếu ngang bằng: (0,5 điểm)

- hồ hết động tác thả sào ..... Nhanh như cắt.

- Dượng hương Thư như một pho tượng đồng đúc

- Cặp đôi mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào y hệt như một hiệp sĩ của ngôi trường Sơn oai vệ linh hùng vĩ.

* đối chiếu không ngang bằng (0,5 điểm)

Dượng hương thơm Thư đã vượt thác khác hẳn dượng hương Thư nghỉ ngơi nhà.

Câu 4: (1 điểm)

Thuyền // vắt lấn lên.

Xem thêm: Cách Làm Hoa Quả Dầm Để Bán, Mở Quán Hoa Quả Dầm Nên Bắt Đầu Từ Đâu

CNVN

→ Câu trần thuật đơn

Phần tập có tác dụng văn

- xác minh đúng đối tượng người sử dụng miêu tả, biết cách triển khai một bài viết hoàn chỉnh có khá đầy đủ 3 phần mở bài, thân bài, kết bài bác (0,5 điểm)

MB: giới thiệu được nhân đồ gia dụng văn học tập trong item (4 điểm)

TB: Tả bao quát về nhân vật

+ Nhân vật mở ra trong thực trạng nào

+ Lý do đấy là nhân vật em thích

+ địa chỉ nhân thiết bị trong cống phẩm (nhân vật chính/phụ, bội phản diện/ chủ yếu diện…)

- Tả chũm thể, chi tiết về nhân vật

+ Tả bản thiết kế của nhân vật trong tác phẩm

+ Tả tính biện pháp của nhân vật

+ Tả hoạt động vui chơi của nhân vật

KB: Nêu cảm xúc của em về nhân vật trong truyện

Trình bày sạch mát đẹp, khoa học, rõ ràng (0,5 điểm)

Phòng giáo dục đào tạo và Đào tạo nên .....

Đề khảo sát unique Giữa kì 2

Năm học 2021

Môn: Văn 6

Thời gian làm cho bài: 90 phút

(Đề thi số 3)

Câu 1: (4,0 điểm) đến câu thơ sau:

"Chú nhỏ bé loắt choắt..."

a. Chép tiếp các câu thơ tiếp theo sau để triển khai xong khổ thơ 2 với 3 vào một bài bác thơ em đã học?

b. nhị khổ thơ trên trích trong bài bác thơ nào, của ai?

c. Tìm các từ láy và biện pháp tu từ được sử dụng trong nhị khổ thơ trên? Em cho biết thêm việc sử dụng những từ láy và phương án tu từ ấy có tính năng gì trong vấn đề thể hiện văn bản của nhì khổ thơ trên?

Câu 2: (6,0 điểm)

Viết bài bác văn ngắn mô tả cảnh mùa xuân (trong kia có thực hiện câu è thuật đối kháng có tự là với gạch chân câu nai lưng thuật đơn có tự là ấy)

ĐÁP ÁN

Câu 1

a. Chép hoàn chỉnh 2 khổ thơ, đúng vết câu, đúng bao gồm tả.

Chú bé loắt quắt queo

Cái xắc xinh xinh

Cái chân thoăn thoắt

Cái đầu nghênh nghênh

Ca lô nhóm lệch

Mồm huýt sáo vang

Như nhỏ chim chích

Nhảy trên đường vàng.

b. Trích trong bài bác thơ "Lượm" của Tố Hữu.

c.

- những từ láy: Loắt choắt, xinh xinh, thoăn thoắt, nghênh nghênh.

- giải pháp tu từ: Phép so sánh "như nhỏ chim chích ..."

- tác dụng của việc sử dụng các từ láy và biện pháp so sánh trong việc thể hiện ngôn từ 2 khổ thơ là:

+ bằng những trường đoản cú ngữ, hình hình ảnh gợi hình gợi cảm cao, công ty thơ đã khắc họa hình ảnh chú bé Lượm nhỏ nhắn, nhanh nhẹn, tinh nghịch, hồn nhiên, lạc quan, vui tươi, yêu thương đời một cách sống động sống động.

+ bộc lộ tình cảm yêu thương mến, trân trọng của phòng thơ với người đồng chí nhỏ.

Câu 2:

* Nội dung:

1. Mở bài:

- giới thiệu được về mùa xuân.

- tình cảm với mùa xuân.

2. Thân bài: miêu tả cụ thể về mùa xuân.

- Tả bao hàm về mùa xuân: không khí mùa xuân, không gian đất trời, ánh sáng, cây cối, hoa cỏ, bé người,...tươi đẹp tràn đầy nhựa sống.

- Tả rõ ràng từng dấu hiệu, từng nét đặc trưng riêng của mùa xuân:

+ thai trời: sáng sủa hơn, không khí nóng áp, tất cả mưa xuân phơ phất bay...

+ cây trồng đâm trồi nảy lộc xanh tươi, thiếu nhi cựa bản thân nhú lên đông đảo búp lá xanh ngọc bích rung rinh nhè dịu trước gió xuân hây hẩy.

+ không khí thơm mát hương hoa mật ngọt.

+ Hoa đào, hoa mai nở rực rỡ.

+ Chim hót líu lo, én bay đầy trời, ong bướm nao nức bên các cô gái hoa.

+ dòng sông, cánh đồng nữ tính xanh mươn mướt.

+ con người vui miệng rạng rỡ, yêu đời... Không khí gia đình sum vầy nóng áp.

+ Những hoạt động của con bạn vào mùa xuân: Trẩy hội, vui chơi,...

3. Kết bài: tình yêu với mùa xuân: yêu mùa xuân.

* Hình thức:

- bài văn rõ ràng, link chặt chẽ, mạch lạc, diễn đạt tốt.

- Có áp dụng câu nai lưng thuật solo có trường đoản cú là tất cả gạch chân.

Lưu ý: Trừ điểm lỗi thiết yếu tả, lỗi trình bày, bao gồm cộng điểm mang lại sự trí tuệ sáng tạo của học sinh cho phù hợp với học tập sinh.

Phòng giáo dục đào tạo và Đào chế tạo ra .....

Đề khảo sát quality Học kì 2

Năm học 2021

Môn: Văn 6

Thời gian làm bài: 90 phút

(Đề thi số 3)

I. Trắc nghiệm (3 điểm)

Đọc câu văn sau với trả lời câu hỏi 1, 2

Dượng mùi hương Thư như 1 pho tượng đồng đúc, những bắp làm thịt cuồn cuộn, hai hàm răng cắm chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì bên trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của ngôi trường Sơn oai linh hùng vĩ.

Xem thêm: Top 13 Bài Tóm Tắt Bài Chiếc Lược Ngà Ngắn Nhất (6 Mẫu), Tóm Tắt Đoạn Trích Chiếc Lược Ngà

1. Đoạn trích bên trên trích tự văn bản nào?

a.Cô Tô

b.Sông nước Cà Mau

c.Vượt thác

d.Lòng yêu thương nước

2. Cấu trúc so sánh “Dượng hương Thư như 1 pho tượng đồng đúc” thiếu yếu tố như thế nào ?

a.Vế A

b.Phương diện so sánh

c.Từ so sánh

d.Vế B

3. Câu thơ “Ngày Huế đổ máu/ Chú thủ đô về” sử dụng kiểu hoán dụ nào?

a.Lấy bộ phận để gọi toàn thể

b.Lấy vật tiềm ẩn để điện thoại tư vấn vật bị cất đựng

c.Lấy vệt hiệu của sự việc vật để gọi sự vật

d.Lấy cái ví dụ để gọi mẫu trừu tượng

4. Vị ngữ trong câu: “Thánh Gióng cưỡi chiến mã sắt, vung roi sắt, xông thẳng vào quân thù” là:

a.Thánh Gióng

b.Cưỡi ngựa sắt

c. Vung roi sắt

d. Cưỡi con ngữa sắt, vung roi sắt, xông trực tiếp vào quân thù

5. Câu nào dưới đây sử dụng phép đối chiếu không ngang bằng?

a.Lúc ở nhà mẹ cũng là cô giáo

b.Như tre mọc thẳng, con bạn không chịu đựng khuất

c.Những ngôi sao sáng thức xung quanh kia/ Chẳng bằng bà mẹ đã thức vị chúng con

d.Trẻ em như búp trên cành

6. Câu “Người ta điện thoại tư vấn chàng là tô Tinh” thuộc mẫu mã câu è cổ thuật đơn nào?

a.Câu đinh nghĩa

b.Câu miêu tả

c.Câu giới thiệu

d.Câu tấn công giá

II. Từ luận (7 điểm)

1. Nêu giá chỉ trị văn bản và nghệ thuật của văn phiên bản Cây tre Việt Nam. (2đ)

2. Hãy viết một quãng văn ngắn (từ 6 - 8 câu) nêu cảm xúc về hình hình ảnh Bác hồ nước qua khổ thơ:

Đêm nay bác bỏ ngồi đó

Đêm nay bác không ngủ

Vì một lẽ hay tình

Bác là hồ Chí Minh.

(Đêm nay bác bỏ không ngủ - Minh Huệ) (5đ)

Đáp án cùng thang điểm

I. Phần trắc nghiệm

1 2 3 4 5 6
c b c d c c

II. Phần trường đoản cú luận

1.

-Giá trị nội dung: Cây tre là người bạn thân thiết và lâu đời của fan nông dân và nhân dân Việt Nam. Cây tre có khá nhiều vẻ đẹp bình dị và phẩm hóa học quý báu. Cây tre đã trở thành một hình tượng của đất nước, con người việt nam Nam. (1đ)

-Nghệ thuật của văn bản Cây tre Việt Nam: chi tiết hình hình ảnh chọn lọc mang tính biểu tượng; giải pháp nhân hóa, lời văn giàu cảm hứng và nhịp độ (1đ)

2.

HS viết đoạn văn đầy đủ cấu trúc 3 phần với những lưu ý sau:

-Đêm nay bác bỏ ngồi đó

Đêm nay bác không ngủ

→Lặp cấu tạo Đêm nay chưng thuật lại vấn đề Bác im ngồi không ngủ. (1đ)

-2 câu cuối: anh nhóm viên nhận định rằng việc bác bỏ không ngủ là “lẽ thường tình” (1đ)

+ Đó là phát hiện mang ý nghĩa chân lý: tình thương thương, sự bao dung của Người không chỉ là là biểu thị đơn lẻ, sẽ là nhân cách của Người- nhân phương pháp vĩ đại, ngời sáng. (1đ)