SOẠN BÀI NỖI THƯƠNG MÌNH TRUYỆN KIỀU LỚP 10

     

Nhằm mục đích giúp học viên nắm vững kiến thức và kỹ năng tác phẩm Nỗi thương mình (trích Truyện Kiều) Ngữ văn lớp 10, bài xích học người sáng tác - công trình Nỗi thương mình (trích Truyện Kiều) trình bày không thiếu nội dung, bố cục, cầm tắt, dàn ý phân tích, sơ đồ tứ duy và bài xích văn so sánh tác phẩm.

Bạn đang xem: Soạn bài nỗi thương mình truyện kiều lớp 10

A. Câu chữ tác phẩm Nỗi thương mình (trích Truyện Kiều)

Biết bao bướm lả ong lơi,

Cuộc say đầy mon trận mỉm cười suốt đêm.

Dập dìu lá gió cành chim,

Sớm đưa Tống Ngọc về tối tìm ngôi trường Khanh.

Khi tỉnh giấc rượu thời gian tàn canh,

Giật minh mình lại thương bản thân xót xa.

Khi sao phong gấm rủ là,

Giờ sao chảy tác như hoa thân đường.

Mặt sao dày gió dạn sương,

Thân sao bướm chán ong chường bấy thân!

Mặc fan mưa Sở mây Tần,

Những mình làm sao biết bao gồm xuân là gì.

Đòi phen gió tựa hoa kề,

Nửa tấm che tuyết ngậm tư bề trăng thâu.

Cảnh làm sao cảnh chẳng đeo sầu,

Người bi hùng cảnh có vui đâu bao giờ?

Đòi phen nét vẽ câu thơ,

Cung nuốm trong nguyệt nước cờ bên dưới hoa.

Vui là vui gượng gập kẻo là,

Ai tri âm kia mặn mà với ai?

B. Mày mò tác phẩm Nỗi thương bản thân (trích Truyện Kiều)

1. Tác giả

- Nguyễn Du: Nguyễn Du (1765 – 1820), tên chữ là Tố Như, hiệu là Thanh Hiên ông là một nhà thơ mập của nền văn học tập Việt Nam

*Cuộc đời:

- Ông xuất thân trong một mái ấm gia đình có hai truyền thống cuội nguồn lớn đó là truyền thống cuội nguồn làm quan và truyền thống lịch sử văn học. Thân phụ là nguyễn Nghiễm học rộng tài cao làm cho quan mang lại chức tể tướng, bà mẹ là con quan lớn. Anh trai cùng thân phụ khác bà mẹ là Nguyễn khản cũng ra làm cho quan g đây đó là điều khiếu nại tiền đề để Nguyễn Du phát triển khả năng văn học của mình.

- Mười năm lang bạt đất Bắc, Nguyễn Du được nếm trải cuộc sống khó khăn, đói khổ và chứng kiến số phận khổ sở của quần chúng g Trải nghiệm cuộc sống thường ngày phong trần, vốn sông của ông phong phú, suy ngẫm về làng mạc hội, thân phận nhỏ người.

- Được cử đi sứ trung quốc 2 lần, lần một năm 1813, được xúc tiếp với nền văn hóa Hán cơ mà ông rất gần gũi từ nhỏ, chuyến hành trình để lại dấu ấn đậm đà trong thơ văn của ông; lần hai năm 1820, chưa kịp đi thì ông bệnh và mất.

*Sự nghiệp văn học:

- chế tạo chữ Hán: 3 tập thơ cùng với 249 bài xích là Thanh Hiên thi tập (78 bài), Nam Trung tạp ngâm (40 bài) và Bắc hành tạp lục (131 bài)

- biến đổi chữ Nôm: Đoạn trường tân thanh (Truyện Kiều) với Văn chiêu hồn.

- Đặc đặc điểm tác: những tác phẩm đều biểu hiện tư tưởng, tình cảm, nhân bí quyết của tác giả.

+ biểu hiện tư tưởng nhân đạo: tôn vinh giá trị nhân văn con người. Những tác phẩm đó đều thể hiện nay sự thông cảm sấu nhan sắc của Nguyễn Du đối với cuộc sống của nhỏ người, độc nhất là phần lớn người bé dại bé, bất hạnh, ... Kia là công dụng của quy trình quan sát, suy ngẫm về cuộc đời, về con người của tác giả.

+ Lên án, tố giác những thế lực đen buổi tối chà đạp con người.

2. Tác phẩm

a. địa điểm đoạn trích: trường đoản cú câu 1229 cho câu 1248, tả cảnh tình trớ trêu nhưng Kiều đã gặp mặt phải và nỗi niềm thương xót thân phận của Thúy Kiều.

b. Thể loại: Truyện thơ Nôm.

c. Thể thơ: Lục bát.

d. Cách thức biểu đạt: từ sự, miêu tả.

e. Ý nghĩa nhan đề: Nhan đề đoạn trích do tín đồ biên soạn SGK là Nỗi thương mình để gia công nổi bật ý nghĩa thức tỉnh về quyền sinh sống của cá thể mình. Con fan tuy chưa bứt ra hẳn ngoài sự hi sinh, nhẫn nhục, cam chịu nhưng đã dữ thế chủ động ý thức về phẩm giá, nhân giải pháp của phiên bản thân mình.

f. Tía cục: 3 phần

- Phần 1 (4 câu đầu): tình cảnh trớ trêu của Thúy Kiều.

- Phần 2 (8 câu tiếp): Niềm yêu thương xót mang đến thân phận của Kiều.

- Phần 3 (còn lại): Cảnh đẹp, thú vui, lòng người bi thiết bã.

g. Giá trị nội dung: Đoạn trích diễn tả nỗi yêu đương thân, trách phận, cùng sự từ ý thức cao độ của Thúy Kiều độc nhất là ý thức về nhân cách. Đồng thời, bởi lòng chiều chuộng và năng lực của mình, Nguyễn Du đã đưa về một sắc đẹp thái mới về sự việc tự ú thức của con người cá thể trong văn học tập trung đại.

h. Cực hiếm nghệ thuật:

- khai quật triệt để các hiệ tượng đối xứng.

- áp dụng hình ảnh ước lệ, điệp từ.

- thẩm mỹ tả cảnh ngụ tình.

- Ngòi bút mô tả tâm lí độc đáo, sắc đẹp sảo.

C. Sơ đồ tư duy Nỗi thương mình (trích Truyện Kiều)

*

D. Đọc phát âm văn bản Nỗi thương bản thân (trích Truyện Kiều)

1. Cảnh sống ngơi nghỉ lầu xanh

Biết bao bướm lả ong lơi

Cuộc say đầy mon trận cười cợt suốt đêm

- Biết bao: vấn đề thường xuyên, con số nhiều, không thể đếm được.

- Ong bướm, trận cười, cuộc say: Chỉ cuộc sống đời thường xô bồ, trác táng.

Dập dìu lá gió cành chim

Sớm chuyển Tống Ngọc, về tối tìm trường Khanh

- phối kết hợp các điển tích điển cố gắng lá gió cành chim, Tống Ngọc – trường Khanh: Chỉ thông thường loại khách hàng làng chơi phong lưu.

⇒ Chỉ bởi bốn câu thơ áp dụng bút pháp cầu lệ với hình hình ảnh ẩn dụ, Nguyễn Du đã bao gồm một cách chân thật nhất về cảnh tượng nhộn nhịp, ồn ào, bẩn thỉu nhớp ở Lầu xanh. Hồ hết cô kĩ chị em đong gửi lả lướt tiếp đón khách tới rồi lại đưa khách về. Số đông cuộc say các tiếng mỉm cười khả ố của không ít kẻ phóng đãng, điên loạn.

- sáng tạo thành ngữ: Ong bướm lả lơiBướm lả ong lơi: Giúp rõ ràng hóa cảnh khách làng đùa ra vào tấp nập, cảnh tượng chén nháo, lộn xộn nơi chốn lầu xanh.

- Đối xứng: Lá gió >

- bóc từ, tè đối, đối xứng: tô đậm thân phận bẽ bàng, nhấn mạnh vấn đề hiện thực trớ trêu rằng cuộc sống đời thường nhục nhã, ê chề kéo dãn ở lầu xanh.

→ Nguyễn Du sẽ tái hiện tại tình cảnh trớ trêu của Kiều sinh sống lầu xanh đồng thời thể hiện cái quan sát cảm thông, trân trọng so với nhân vật.

⇒ chổ chính giữa trạng : Đau đớn ,bẽ bàng, nhục nhã.

Xem thêm: Ko - I Love You La La La Lyrics

2. Trung tâm trạng Thúy Kiều

Khi tỉnh rượu, cơ hội tàn canh

Giật bản thân mình lại thương bản thân xót xa

- Thời gian: Lúc tàn canh – tối tàn.

- không gian: tại lầu xanh, lúc đang vắng vẻ, cô liêu, là số đông khoảnh khắc đơn nhất Kiều được sống thực với mình, đối diện với thiết yếu mình.

→ Thúy Kiều giật mình nhận biết sự cô đơn, nhục nhã của bản thân mình trong cảnh sống nhơ bẩn nhớp, cơ hội đó thanh nữ ý thức thâm thúy về nhân phẩm của mình.

- Giật mình: Bàng hoàng, ngơ ngác, thảng thốt trước thực tại.

- Thương mình: Ý thức về nhân cách, phẩm giá với quyền sống của bản thân. Đó là giọt nước đôi mắt nuốt vào trong lòng dạ thấm thía, xót xa.

- Xót xa: Sự đau đớn, tấm tức của chổ chính giữa hồn.

→ ba chữ mình trong câu thơ diễn tả nỗi cô đơn cùng cực của thiếu phụ Kiều, như một tiếng nấc xen kẹt lẫn giờ đồng hồ thở dài, biểu đạt nỗi đau nhưng mà chỉ một mình Thúy Kiều biết, cảm nhận. Nỗi đau đó ko thể chia sẻ cùng ai.

- Nghệ thuật:

+ Câu 1: Nhịp thơ 3/3,gợi tả bước tiến của thời gian.

+ Câu 2: Nhịp thơ 2/4/2 đứt gãy biểu lộ tâm trạng.

→ Thấy được trọng điểm trạng thảng thốt giật mình, xót xa mang lại thân phận của Kiều.

- hồi ức lại thừa khứ:

Khi sao phong gấm rủ là

Giờ sao tan tác như hoa giữa đường

Mặt sao dày gió dạn sương

Thân sao bướm ngán ong chường bấy thân!

Quá khứ

Hiện tại

Khi sao

Giờ sao

Phong gấm rủ là → Êm đềm, no đủ, hạnh phúc, bình yên.

Tan tác như hoa thân đường, Mặt sao dày gió dạn sương, Thân sao bướm chán ong chường → Bị chà đạp, vùi dập phũ phàng, hiện nay khỗ liệt như hy vọng chôn vùi quá khứ

- các cặp tiểu đối, đối xứng làm cho tô đậm cuộc sống hiện tại đầy tủi nhục, ê chề, trung khu trạng ngán chường, mỏi mệt, tởm sợ chính bạn dạng thân lúc bị đẩy vào hoàn cảnh trớ trêu.

- từ sao kết phù hợp với các thành ngữ chế tạo ra thành giọng thơ ngán ngán, buồn khổ → trọng tâm trạng đau đớn, nhức buốt mang lại tận tim gan.

⇒ thái độ của Kiều: không buông bản thân theo mẫu chảy đục ngầu ở trong phòng chứa, mà giật mình, thương mang đến thân, tiếc cho thân mình.

- một loạt từ nhằm hỏi với từ cảm thán:

+ "Khi sao", "giờ sao", "mặt sao", "thân sao" làm cho giọng điệu hóa học vấn: Kiều tự tra vấn, tự giày vò, phán quyết chính mình.

+ chị em chất vấn, oán thù trách, căm giận số phận, bộc lộ sự day xong khôn nguôi, nỗi buồn bã về chuyển đổi thân phận mình,giá trị con người.

+ tín đồ >

Khách làng đùa Kiều

Số các Số ít

→ tột đỉnh nỗi cô đơn.

⇒ Nỗi đơn độc cùng cực và hồ hết đau đớn, tủi nhục không bút nào tả xiết của chị em Kiều. Đó cũng là ý thức về phẩm giá, nhân bí quyết của nàng.

Mặc tín đồ mưa Sở mây Tần

Những mình như thế nào biết tất cả xuân là gì.

- Mặc: Sự bất lực, khoác cho đều thứ hy vọng tới đâu thì tới, dằn lặt vặt nặng năn nỉ đay nghiến Kiều tuy vậy kg làm thế nào khác đi được

- Xuân: Ý chỉ nụ cười được hưởng hạnh phúc lứa đôi nhưng với Kiều – sống làm vợ khắp tín đồ ta thì làm cho gì còn có mùa xuân, chỉ thấy vào đó là sự việc nhục nhã, lẻ loi, chưa có người yêu và cô đơn của cuộc đời người kĩ chị em mua vui.

- sáng tạo thành ngữ: Gió sương dày dạnDày gió, dạn sương ð miêu tả sự trơ lì, tiếp tục đến độ nhàm chán.

3. Thảm kịch tâm trạng của Kiều

Đòi phen gió tựa hoa kề

Nửa mành tuyết ngậm tư bề trăng thâu

Cảnh như thế nào cảnh chẳng treo sầu

Người buốn cảnh tất cả vui đâu bao giờ

Đòi phen nét vẽ câu thơ

Cung thế trong nguyệt nước cờ bên dưới hoa

Vui là vui gượng gập kẻo là

Ai tri âm kia mặn mà với ai?

- cuộc sống đời thường sinh hoạt làm việc lầu xanh:

Bề ngoài

Thực chất

- Gió tựa, hoa kề, tuyết ngậm, trăng thâu.

- Nét vẽ, câu thơ, cung cầm, nước cờ.

→ Cảnh 4 mùa + điều vui tao nhã.

- Vui gượng, ai tri âm, mặn mà lại với ai, người buồn.

→ gượng gạo gạo, tủi nhục, bẩn thỉu nhớp.

- Đòi phen: trình bày một nỗi nhức thường trực, chưa lúc như thế nào thôi dằn vặt Kiều, nỗi sầu của nàng tỏa khắp sang cảnh vật.

- mối quan hệ giữa nước ngoài cảnh – trung tâm cảnh: Câu thơ bao hàm quy lao lý tâm lí của bé người, nhìn vạn vật thiên nhiên qua lăng kính của trọng điểm trạng.

→ văn pháp tả cảnh ngụ tình.

⇒ vai trung phong trạng gượng gạo gạo, chán chường nhưng cũng đó là ý thức nhân phẩm đẹp đẽ của nhân vật trữ tình.

- Thúy Kiều ko vui, phó mặc đến khách xã chơi, trình bày sự ngán chường, mệt nhọc mỏi, kinh rợn, nhục nhã lúc bị đẩy vào cuộc sống thường ngày hiện tại.

- cô gái thờ ơ đối với cả thiên nhiên: tác giả đã tổng quan quy chế độ tâm lí của bé người, Thúy Kiều vẫn ở trong lúc này đau khổ, nàng không còn tâm trí để quan cạnh bên và để ý xung quanh.

- Vui gượng: nói lên toàn bộ sự lạc lõng, cô đơn, mâu thuẫn, bế tắc không lối thoát của Kiều trước hoàn cảnh.

→ ngôn ngữ nửa trực tiếp tạo cho câu thơ có lớp ý nghĩa sâu sắc đẹp + thắc mắc tu tự đầy xót xa, cay đắng cho biết thêm phẩm chất xuất sắc đẹp của Thúy Kiều giàu lòng từ bỏ trọng, quan tâm phẩm giá, hy vọng được sinh sống bình yên, trong sạch.

*Thái độ tác giả:

- người sáng tác cảm thông với yếu tố hoàn cảnh sống của Thúy Kiều, trân trọng đều phẩm giá bán cao đẹp mắt của nàng.

Xem thêm: Tả Cây Chuối Vườn Nhà Em Đạt Điểm 10, 9, Tả Cây Chuối

- Tố cáo, phê phán cơ chế phong kiến với xã hội đồng xu tiền đã khiến cho con người đau khổ.