SOẠN BÀI NHỚ RỪNG

     

Nhằm mục tiêu giúp học sinh nắm vững kiến thức và kỹ năng tác phẩm ghi nhớ rừng Ngữ văn lớp 8, bài xích học người sáng tác - thành công Nhớ rừng trình bày đầy đủ nội dung, ba cục, bắt tắt, dàn ý phân tích, sơ đồ tư duy và bài văn so sánh tác phẩm.

Bạn đang xem: Soạn bài nhớ rừng

A. Văn bản tác phẩm ghi nhớ rừng

Gậm một khối căm hờn trong cũi sắt,

Ta nằm dài, trông ngày tháng dần dần qua.

Khinh lũ fan kia ngạo mạn, ngẩn ngơ,

Giương mắt nhỏ xíu giễu oai nghiêm linh rừng thẳm,

Nay sa cơ, bị nhục nhằn phạm nhân hãm,

Để làm trò kỳ lạ mắt, thứ đồ chơi.

Chịu ngang bè cánh cùng đàn gấu dở hơi,

Với cặp báo chuồng mặt vô tứ lự.

Ta tồn tại mãi trong tình yêu nỗi nhớ,

Thuở tung hoành hống hách hồ hết ngày xưa.

Nhớ cảnh sơn lâm, trơn cả, cây già,

Với giờ gió gào ngàn, với giọng mối cung cấp hét núi,

Với lúc thét khúc trường ca dữ dội,

Ta bước đi lên, dõng dạc, đường hoàng,

Lượn tấm thân như sóng cuộn nhịp nhàng,

Vờn nhẵn âm thầm, lá gai, cỏ sắc.

Trong hang tối, đôi mắt thần khi đang quắc,

Là làm cho mọi vật các im hơi.

Ta biết ta chúa tể cả muôn loài,

Giữa chốn thảo hoa không tên, ko tuổi.

Nào đâu số đông đêm vàng mặt bờ suối,

Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan?

Đâu phần lớn ngày mưa chuyển tứ phương ngàn,

Ta lặng ngắm sơn hà ta đổi mới?

Đâu những rạng đông cây xanh nắng và nóng gội,

Tiếng chim ca giấc mộng ta tưng bừng?

Đâu gần như chiều lênh láng tiết sau rừng.

Ta đợi chết mảnh phương diện trời gay gắt,

Để ta chỉ chiếm lấy riêng phần bí mật?

- Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu?

Nay ta ôm niềm uất hận ngàn thâu,

Ghét hồ hết cảnh không đời nào gắng đổi,

Những cảnh sửa sang, khoảng thường, giả dối:

Hoa chăm, cỏ xén, lối phẳng, cây trồng;

Dải nước đen giả suối, chẳng thông dòng

Len bên dưới nách đầy đủ mô đống thấp kém;

Dăm vừng lá nhân hậu lành, không túng thiếu hiểm,

Cũng học tập đòi bắt trước vẻ hoang vu

Của chốn ngàn năm cao cả, âm u.

Hỡi oai vệ linh, cảnh đất nước hùng vĩ!

Là địa điểm giống hầm thiêng ta ngự trị.

Nơi thênh thang ta vùng vẫy ngày xưa,

Nơi ta không hề được thấy bao giờ!

Có biết chăng trong số những ngày ngao ngán,

Ta đương theo cơn mơ ngàn to lớn

Để hồn ta phảng phất được sát ngươi,

- Hỡi cảnh rừng gớm ghê của ta ơi!

B. Tìm hiểu tác phẩm ghi nhớ rừng

1. Tác giả

- nạm Lữ (1907- 1989), tên khai sinh là Nguyễn máy Lễ

- Quê quán: bắc ninh (nay thuộc huyện Gia Lâm, Hà Nội)

- Ông là công ty thơ tiêu biểu vượt trội nhất của phong trào Thơ mới (1932 - 1945) trong buổi đầu.

- núm Lữ vẫn đóng góp 1 phần quan trọng trong việc thay đổi thơ ca, rước lại thắng lợi cho Thơ mới.

2. Tác phẩm

a. Yếu tố hoàn cảnh sáng tác: bài xích thơ được sáng tác vào năm 1934, sau được in ấn trong tập Mấy vần thơ - 1935

b, ba cục: 3 phần

- Đoạn 1 + 4: Cảnh con hổ bị nhốt trong sân vườn bách thú

- Đoạn 2 + 3: Cảnh con hổ sinh hoạt chốn nước nhà hùng vĩ

- Đoạn 5: Niềm khát khao tự do mãnh liệt

c. Phương thức miêu tả chính: Biểu cảm

d, Thể thơ: 8 chữ

e, Nhan đề bài thơ:

- trung khu trạng ghi nhớ núi rừng ngoạn mục của con hổ lúc bị giam vườn cửa bách thú →Thể hiện niềm khao khát tự do mãnh liệt, nỗi thù ghét cảnh sống tù đọng túng, khoảng thường, mang dối.

Xem thêm: Top 100+ Hình Ảnh Bánh Sinh Nhật Dành Cho Nam Kem Đẹp Hiện Đại

- Khơi gợi lòng yêu nước thầm bí mật của bạn dân mất nước thuở ấy.

f. Quý hiếm nội dung:

bài bác thơ mượn lời bé hổ lưu giữ rừng để biểu lộ sự u uất của lớp những người thanh niên trí thức yêu thương nước, mặt khác thức tỉnh giấc ý thức cá nhân. Hình tượng nhỏ hổ cảm giác bất hòa sâu sắc với cảnh bí bách tù túng, khao khát thoải mái cũng bên cạnh đó là trọng điểm trạng chung của bạn dân việt nam mất nước bấy giờ.

g. Quý giá nghệ thuật:

- Thể thơ 8 chữ hiện đại, dễ dàng dàng biểu hiện cảm xúc

- ngữ điệu độc đáo, tất cả tính gợi hình, gợi cảm cao

- các biện pháp thẩm mỹ và nghệ thuật được sử dụng thành công: nhân hóa, so sánh, điệp cấu trúc, thắc mắc tu từ, ẩn dụ biến đổi cảm giác…

- Giọng điệu, nhịp thơ linh hoạt, lúc thì bi hùng thảm, lúc hào hùng, lẫm liệt, theo trình tự xúc tích hiện thực – quá khứ - hiện nay – quá khứ…

C. Sơ đồ bốn duy ghi nhớ rừng

*

D. Đọc đọc văn bản Nhớ rừng

1. Cảnh nhỏ hổ bị nhốt trong sân vườn bách thú (Đoạn 1+4)

a. Tình cảnh và trọng điểm trạng của bé hổ

- Bị nhốt trong cũi sắt, trở nên một thứ đồ dùng chơi

- “Gậm”, “căm hờn “ →Tâm trạng căm hờn, phẫn uất tạo ra thành một khối lặng lẽ nhưng kinh hoàng như mong mỏi nghiền nát, xay tan

- “Ta ở dài” – bí quyết xưng hô đầy kiêu hãnh của vị chúa tể → Sự ngao ngán cảnh tượng cứ chầm chậm trôi, nằm buông xuôi bất lực.

- “Khinh lũ tín đồ kia”: Sự khinh thường thường, thương sợ cho hầu hết kẻ (gấu, báo) tầm thường nhỏ dại bé, dở hơi, vô tư trong môi trường xung quanh tù túng

→ từ ngữ, hình ảnh chọn lọc, giọng thơ u uất biểu đạt tâm trạng căm hờn, uất ức, nghêu ngán của hổ khi bị giam giữ ở vườn bách thú.

trọng điểm trạng của bé hổ cũng tương tự như tâm trạng của tín đồ dân mất nước, căm hờn cùng phẫn uất vào cảnh đời về tối tăm.

b. Cảnh vườn bách thú và cách biểu hiện của hổ

- Hình ảnh: hoa chen, cỏ xén, lối phẳng, cây trồng, nước đen… → Cảnh nhân tạo tù túng, đều đều giả dối .

- Giọng điệu mỉa mai, giải pháp ngắt nhịp ngắn liên tiếp → thể hiện thái độ chán chường, khinh miệt

Đó là thực trên tù túng của làng mạc hội đương thời, thể hiện thái độ của nhỏ hổ đó là thái độ của tín đồ dân so với xã hội đó

2. Cảnh nhỏ hổ sống chốn giang sơn hùng vĩ (Đoạn 2+3)

a. Cảnh rừng núi

- “bóng cả cây già” – Rừng núi hùng vĩ, đầy vẻ nghiêm thâm

- “gió gào ngàn”, “giọng nguồn hét núi” – Âm thanh của việc hoang dã chốn giang sơn

→ Cảnh đại ngàn kinh điển thiêng liêng, bí hiểm

- “Đêm vàng mặt bờ suối” → Cảnh tối trăng đẹp, diễm kiều khi con hổ đứng uống ánh trăng thiệt lãng mạn

- “Mưa chuyển tư phương ngàn ”→ Cảnh mưa rung chuyển đại nghìn hùng vĩ, hổ lãng mạn ngắm non sông đổi mới.

- “Bình minh cây xanh”, “ giờ chim ca”→ cảnh chan hòa ánh sáng, rộn rã tiếng chim ca hát cho giấc ngủ của chúa tô lâm.

- “ Mặt trời gay gắt” → Cảnh tượng đẹp nhất dữ dội, cả không khí nhuộm đỏ do ánh tịch dương → Tôn lên vóc dáng lớn lao của chúa đánh lâm.

Một cỗ tranh tứ bình rất đẹp lộng lẫy, cho thấy những cảnh thiên nhiên hoang vắng, rất đẹp rợn ngợp và nhỏ hổ với tứ thế và dáng vóc uy nghi, tráng lệ.

b. Hình ảnh và trọng tâm trạng của chúa tô lâm

- từ bỏ ngữ miêu tả, gợi hình: “dõng dạc”, “đường hoàng”, “lượn tấm thân”, “vờn bóng”, “ mắt…quắc”…, → sự uy nghi, ngang tàn, lẫm liệt của chúa đánh lâm.

- Điệp từ “ ta” : ta say, ta yên ổn ngắm, ta ngóng chết…→ Khí phách ngang tàn của vị chúa tể.

Xem thêm: Thức Ăn Cho Bé 1 Tuổi Ăn Cơm Đa Dạng Đủ Chất, Thực Đơn Ăn Dặm Cho Bé 1 Tuổi

- Điệp ngữ : Nào đâu, đâu những

- câu hỏi tu từ: Than ôi! Thời oanh liệt ni còn đâu ?

vai trung phong trạng nhức đớn, nuối tiếc nuối khôn nguôi của hổ với một thời huy hoàng trong vượt khứ.

3. Niềm khao khát tự do mãnh liệt . (Đoạn 5)

- Giọng điệu bi tráng “ Hỡi”

- áp dụng câu cảm thán liên tục như lời lôi kéo thiết tha

→ Nỗi nhớ, sự tiếc nuối quá khứ với khao khát tự do

Tâm sự của nhỏ hổ chính là tâm sự của tín đồ dân nước ta mất nước đang sống và làm việc trong cảnh quân lính : tiếc nhớ một thời vàng son của dân tộc bản địa và khao khát cuộc sống thường ngày tự bởi vì đến cháy bỏng.