SOẠN BÀI ĐEO NHẠC CHO MÈO

     

2.

Bạn đang xem: Soạn bài đeo nhạc cho mèo

Cảnh họp thôn chuột lúc đầu và dịp cử người "đeo nhạc đến mèo" rất đối lập nhau. Hãy chỉ ra rằng và nêu chân thành và ý nghĩa của những cụ thể đối lập ấy.

3.Em tất cả nhận xét gì về vấn đề tả những loại loài chuột trong truyện ? hợp lý và phải chăng mỗi nhiều loại chuột ám chỉ một loại người nào đó trong làng hội cũ ?


4.Trong cuộc họp của buôn bản chuột, ai gồm quyền xướng vấn đề và sai khiến ? Ai yêu cầu nghe theo và nhận các việc nặng nề khăn, gian nguy ?

5.Mục đích chủ yếu của truyện ngụ ngôn là khuyên nhủ nhủ, răn dạy con người ta bài học nào kia trong cuộc sống. Truyện Đeo nhạc mang đến mèo chuyển ra bài học gì ?


Lời giải:

A. Bố cục :


- Đoạn 1 : từ đầu đếntrên ông Đồ : Cảnh họp làng chuột.
- Đoạn 2 : Tiếp đếnnói lôi thôi gì nữa : tình tiết cuộc họp.
- Đoạn 3 : sót lại : tiến hành quyết định sau buổi họp không thành.
B: bắt tắt :
Từ xưa mang lại giờ, mèo cứ ăn uống chuột mãi phải chuột luôn luôn luôn sợ mèo. Làng chuột họp tìm phương pháp chống mèo.
Theo ý tưởng sáng tạo của ông Cống, chúng ta nhà con chuột bàn cách đeo nhạc mang đến mèo để tránh mèo tự xa. Cả làng loài chuột phấn chấn ưng thuận. Tuy thế khi cử người làm thì "cả hội đồng lặng phăng phắc, không một chiếc tai làm sao nhích, một cái răng nào nhe cả".
Chuột Cống, con chuột Nhắt đầy đủ tìm cớ thoái thác chuyện nguy hiểm. Chỉ có chuột Chù không chối được cần nhận bài toán đeo nhạc. Mèo "nhe nanh giương vuốt dọa", con chuột Chù vứt nhạc chạy về báo làng. Cả làng loài chuột sợ, không còn ai hỏi đến loại nhạc.
Chuột vẫn hại mèo nhưng không phòng được.

I. Đọc - đọc văn bản

Câu 1 :Hãy cầm tắt truyện, phụ thuộc mấy ý sau :

- Lí do cuộc họp buôn bản chuột

- Cảnh họp xã chuột ban đầu và ý tưởng "đeo nhạc mang lại mèo"

- Cảnh họp làng con chuột lúc cử người "đeo nhạc cho ngời"

- hiệu quả của câu hỏi cử fan và thực hiện sáng kiến.

Trả lời :

Mèo cứ nạp năng lượng thịt chuột mãi đề xuất chuột lo ngại tìm cách bảo đảm giống nòi. Cả làng chuột họp bàn đeo nhạc vào cổ mèo nhằm khi mèo đến, nghe giờ nhạc biết mặt đường chạy. Cả buôn bản thấy biện pháp hay nhưng người nào cũng chối làm, có anh loài chuột Chù lừng chừng chối đành dìm lời. Khi chuột chù mang nhạc cho gần mèo thì bị mèo dọa nhe nanh, giơ vuốt chạy về. Bởi vậy đến tận giờ, mèo vẫn tiếp tục ăn làm thịt chuột.

Xem thêm: Soạn Bài Đại Cáo Bình Ngô Lớp 10, Soạn Bài Đại Cáo Bình Ngô

 

Câu 2 : Cảnh họp làng chuột thuở đầu và thời gian cử fan "đeo nhạc cho mèo" rất trái chiều nhau. Hãy đã cho thấy và nêu ý nghĩa của những chi tiết đối lập ấy.

- Cảnh họp làng mạc chuột thuở đầu rất đông đủ với khí thế, đầy đủ một ai, toàn bộ đều phấn khởi "dẩu mõm, quật đuôi", thống tuyệt nhất cao "đồng thanh ưng thuận". Rồi tiếp theo sau là "lao xao hớn hở".

- Khi thao tác làm việc cử fan đi đeo nhạc thì chùng hẳn xuống, căng thẳng "hội đồng yên phăng phắc, không một cái tai như thế nào nhích, một cái răng như thế nào nhe cả". Rồi tiếp nối là việc đùn đẩy nhau, viện cớ thoái thác.

- Sự trái chiều ấy chứng minh sự hèn hạ của xóm chuột, đặc thù viển vông của sáng sủa kiến, diễn đạt đúng chất "nói thì dễ, làm cho thì khó"

 

Câu 3 : Em tất cả nhận xét gì về câu hỏi tả các loại con chuột trong truyện ? phải chăng mỗi loại chuột ám duy nhất loại người nào đó trong xã hội cũ ?


Việc tả những loại con chuột trong truyện rất nhộn nhịp : nói tới chuột, thì hotline là "làng dài răng", gồm sự phấn khởi thì "dẩu mõm, quật đuôi", lúc căng thẳng băn khoăn lo lắng thì "không một cái tai làm sao nhích, một cái răng nào nhe cả".
Tả riêng từng nhiều loại chuột cũng sinh động :
- Ông Cống "rung rinh to tốt", vai kẻ cả vì thế "lên giọng"

Trong cuộc họp, người có quyền xướng vấn đề và sai khiến là mọi vị tất cả vai vế như ông Cống.

Những việc khó khăn, nguy nan sau một hồi đùn đẩy thì các người "đầy tớ" của làng, kẻ không có địa vị gì như anh Chù đề nghị đứng ra gánh vác.

Truyện ngụ ý phê phán gần như chức sắc cùng cảnh "việc làng" nghỉ ngơi nông xã ngày xưa. Ý tưởng của kẻ chức nhan sắc vừa viển vông vừa hão huyền. Gặp mặt việc khó bắt đầu thấy sự đạo đức nghề nghiệp giả cùng sự hèn mạt của phần đa kẻ chóp bu của làng. Người nào thì cũng tham sống hại chết, khư khư lo tính mạng của phiên bản thân.

 

Câu 5 : mục đích chính của truyện ngụ ngôn là khuyên răn nhủ, răn dậy con người ta bài học kinh nghiệm nào kia trong cuộc sống. Truyện Đeo nhạc mang đến mèo đưa ra bài học kinh nghiệm gì ?

- sáng tạo độc đáo phải có tính thực tiễn và tính khả thi, nếu không thì dù là hay cho đâu cũng chỉ với thứ nhằm "nói cho sướng miệng, nghe cho sướng tai", không hữu ích lợi gì.

- Một kế hoạch tốt phải có điều kiện để thực hiện, trong các số đó người tiến hành là vô cùng quan trọng. Không kiếm được người thực hiện thì kế hoạch hay cũng chỉ nên nói miệng.

- Một hội đồng mà lại chỉ có một cá thể thao túng bấn thì vẫn dễ đi đến quyết định ảo tưởng, điên rồ.

 

II. Luyện tập

Phân tích, nhận xét tính biện pháp chuột Cống.

Trả lời :


Trong xã chuột, chuột Cống được xếp vào bậc trưởng thượng, ngồi bất tỉnh ngưởng chiếu trên. Chính vì vậy mà lịch trình nghị sự bàn chuyện đeo nhạc đến mèo vày ông Cống đề xướng và trình bày. Họ hàng nhà con chuột cứ nghĩ đó là một trong cao kiến rất có thể cứu cả cái tộc khỏi loại nỗi khiếp sợ tồn tại xưa nay nay. Nhưng lại thật không ngờ, cho ngày phân công người đi treo nhạc mang lại mèo, ông Cống new lộ rõ diện mạo nhút yếu của mình. Cống tự cho doanh nghiệp là bậc trưởng thượng trong làng đề nghị cái việc nhỏ tuổi nhoi cơ chẳng xứng 1 chút nào với cái danh hiệu cao niên mà ta đây hiện gồm (một biện pháp trốn tránh trách nhiệm rất gian ngoan của những kẻ có quyền thế). Cầm là cuối cùng, trách nhiệm nặng nài nỉ lại đặt lên trên đôi vai của không ít kẻ thuộc đinh.

Xem thêm: Em Hiểu Thế Nào Về Đặc Trưng Tính Truyền Miệng Của Văn Học Dân Gian


Từ các phân tích trên đây, hoàn toàn có thể thấy chuột Cống là kẻ thích huênh hoang tuy nhiên lại là một tên nhút nhát. Chuột Cống đại diện thay mặt cho gần như kẻ chức dung nhan trong làng xã thời xưa (gian ngoan cùng xảo trá).